Ondersteuningsstructuur

Niet iedere ondersteuningsvraag vraagt om dezelfde aanpak. De mentor is gedurende de gehele schoolloopbaan het eerste aanspreekpunt voor leerlingen en ouder(s)/verzorger(s). Afhankelijk van de aard en complexiteit van de ondersteuningsvraag worden andere medewerkers of deskundigen betrokken om passende begeleiding te bieden. Het Morgen College werkt hierbij volgens een duidelijke ondersteuningsstructuur. Waar nodig werken wij nauw samen met externe partners, zoals de leerplichtambtenaar, de jeugdarts en het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG), zodat leerlingen de ondersteuning krijgen die zij nodig hebben.

Grenzen aan onze ondersteuning

Het Morgen College streeft ernaar om zoveel mogelijk leerlingen passend onderwijs te bieden binnen een inclusieve leeromgeving. Daarbij is het onze ambitie om leerlingen gedurende hun gehele schoolloopbaan te begeleiden naar een passend diploma.

Hoewel wij een breed aanbod aan ondersteuning bieden, zijn er situaties waarin de ondersteuningsbehoeften van een leerling de mogelijkheden van onze school overstijgen. In dat geval kunnen wij niet altijd garanderen dat wij de ondersteuning kunnen bieden die nodig is.

Dit kan bijvoorbeeld gelden voor leerlingen die niet of nauwelijks kunnen deelnemen aan klassikaal onderwijs; langdurige en intensieve orthopedagogische begeleiding nodig hebben; leerlingen die door hun gedrag de veiligheid van zichzelf of anderen in gevaar brengen; de groepsdynamiek of het onderwijsproces ernstig verstoren.

Bij de beoordeling van de ondersteuningsmogelijkheden kijken wij altijd naar de individuele onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de leerling, maar ook naar de samenstelling en ondersteuningsbehoeften van de groep waarin de leerling geplaatst wordt.

Wanneer er twijfel bestaat of het Morgen College een passende onderwijsplek kan bieden, wordt dit zorgvuldig besproken. De toelatingscommissie beoordeelt uiteindelijk of de school kan voorzien in de ondersteuningsbehoeften van de leerling.

De kwaliteit van onze ondersteuning

Via kwaliteitsscholen wordt dit geëvalueerd bij leerlingen en ouders.